71° anniversario degli eccidi di Monte Sole - giornata di studi
QUARTA EDIZIONE DEL MASTER IN COMUNICAZIONE STORICA
È on line il bando per la nuova edizione del MASTER IN COMUNICAZIONE STORICA dell'Università di Bologna.
Scadenza iscrizioni 15 ottobre 2015
scarica il bando
Maggiori informazioni: www.mastercomunicazionestorica.it
Viaggio di formazione per insegnanti e formatori
I viaggi verso quelli che vengono definiti luoghi della memoria, in particolare legati all’esperienza drammatica della deportazione e dello sterminio, sono diventati una consuetudine nella scuola. L’istituzione del Giorno della Memoria ha favorito il moltiplicarsi dei viaggi e, nello stesso tempo, ha aperto una serie di riflessioni sul piano della didattica, ponendo sempre più l’accento sull’efficacia educativa di tali esperienze, sul come intervenire perché si realizzi l’obiettivo di contribuire a formare cittadini responsabili, in grado di cogliere il nesso passato-presente-futuro e di porsi come protagonisti.
In questo contesto si colloca la proposta di avviare un corso di formazione per docenti e dirigenti scolastici, capace di raccogliere gli esiti dell’ampio dibattito che si sta svolgendo sul “come” condurre questi viaggi e che ne sottolinei i punti di forza, ma sappia anche coglierne le criticità e le potenzialità; che induca a riflettere sull’attività educativa da sviluppare prima della partenza e dopo il ritorno. Tutto ciò nel momento in cui il numero dei testimoni, fin qui spesso presenti nel corso di queste esperienze, va progressivamente diminuendo.
Termine ultimo per le iscrizioni: 25 settembre 2015
Per maggiori informazioni rivolgersi a:
Agnese Portincasa
Istituto per la Storia e le Memorie del '900 Parri E-R
agnese.portincasa@istitutoparri.it.
Telefono 0513397271
Festival dei lettori
In questa occasione l'Istituto ospiterà
sabato 26 settembre alle ore 16
Adelmo Cervi e Giovanni Zucca
con un Laboratorio di Scrittura Autobiografica
Seminario di formazione “Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche
Seminario di formazione Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche (Civico Liceo Linguistico “Manzoni”,Milano, 17 settembre 2015), promosso da Clio ’92, IRIS, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia – Sezione didattica dell’Istituto per la storia e le memorie del Novecento Parri Emilia-Romagna) e Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia – Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Assessorato all’Educazione e Istruzione del Comune di Milano, DIPAST (Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna), Festa Internazionale della Storia di Bologna, Giunti Scuola – BBN Editrice e INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia).
- Mattina (9-13): Plenaria: saluti introduttivi dei soggetti promotori; presentazione del Seminario; relazioni di Ivo Mattozzi, Antonio Brusa, Maurizio Gusso, Beatrice Borghi e Rolando Dondarini.
- Pomeriggio (14.30-18.30): tre Gruppi di approfondimento in alternativa
per maggiori dettgli: http://www.storieinrete.org/storie_wp/?p=15710
I MILITARI SARDI DALL'ARMISTIZIO ALLA RESISTENZA
I militari sardi dall'armistizio alla Resistenza è il tema della prima iniziativa pubblica dell'Istituto sardo per la storia dell'Antifascismo e della società contemporanea (Issasco). All'incontro, che si terrà ad Alghero l'8 settembre alle 18 - biblioteca del Dipartimento di Architettura in piazza Molo 2 - parteciperanno, il vicepresidente dell'Istituto nazionale per la storia del movimento di Liberazione, Alberto De Bernardi, Walter Falgio, Daniele Sanna e Francesco Bachis dell'Issasco. Dopo i saluti del sindaco di Alghero, Mario Bruno, il dibattito sarà preceduto dalla proiezione del film-intervista "Geppe e gli altri", la storia del partigiano sardo Nino Garau che guidò la brigata "Casalgrandi" durante la Resistenza nel Modenese. Il comandante Garau concluderà quindi la serata.