Laboratorio didattico con le fonti
Destinatari: studenti di scuola primaria, scuola secondaria di primo e secondo grado.
(la difficoltà del laboratorio può essere modulata a seconda dell’età degli studenti).
Obiettivi generali:
1. Leggere le differenti fonti storiche e imparare a criticarle;
2. Contestualizzare nel tempo e nello spazio le vicende biografiche;
3. Raccordare le informazioni per costruire una breve narrazione storica (scritta o orale).
Modalità di attuazione del laboratorio
Il laboratorio, della durata di due ore, si svolge attraverso l’analisi di oggetti e documenti utili a ricostruire la vicenda esistenziale di Weisz. I ragazzi saranno dapprima chiamati ad interpretare e criticare le fonti e poi a raccordarle per costruire i fatti più importanti della vita di Weisz e della sua famiglia. Da Bologna a Parigi, poi in Olanda ed infine ad Auschwitz: ogni oggetto o documento costribuisce alla costruzione della biografia dell’allenatore di origine ebraica.
La contestualizzazione storica avverrà solo alla fine della lezione, quando ogni ragazzo avrà contributo alla costruzione di un racconto storico in piena regola.